聽課評課促成長，研課磨課共進步
聽課評課促成長
研課磨課共進步
為了引導教師深入鉆研教材，探討教學方法，提高教師的教育教學水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，為全體教師提供一個相互交流、相互學習的機會，10月18日下午第六節(jié)課，學校校本部開展了“老教師上好一堂示范課”教研活動。
示范課由學校數(shù)學骨干教師馮信老師在2030班主講，學校學校黨支部書記、全體任課教師參與聽課。
馮老師從創(chuàng)設情境導入課題開始，循序漸進，層層深入，講述了函數(shù)的概念和三個要素，并用典型例題鞏固新知，最后進行總結(jié)，布置作業(yè)，并自然融入課程思政元素，同學們在馮老師的啟發(fā)引導下漸入佳境，課堂氣氛活躍。 聽課老師認真聽課并做好筆記。課后，全體教師集中一起交流聽課心得。馮信老師首先講述了本堂課的設計思路，之后老師們紛紛發(fā)表自己的聽課心得。 朱巍老師 同為數(shù)學老師的朱魏老師說：馮老師授課全程面帶微笑，語速適中，很具親和力，板書規(guī)范美觀，并將知識點與生活實例相結(jié)合，讓知識更通俗易懂，值得學習！ 劉夢玲老師 數(shù)學劉夢玲老師評課：馮老師的課教學環(huán)節(jié)完整清晰，教學過程流暢，講授深入淺出，啟發(fā)性提問，鼓勵式教學，并適時進行德育滲透，體現(xiàn)了一個優(yōu)秀教師扎實的基本功和專業(yè)素養(yǎng)。 周妍老師 周妍老師發(fā)表自己的聽課心得：作為一名新老師，聽了馮老師的課深受啟發(fā)。馮老師清新自然的教學儀態(tài)，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，融入株軌元素的精心教學設計，都值得好好學習，也指導自己在教學中不斷反思改進。 達世進書記 達書記對馮老師的講課給予了高度評價，并針對教學設計中的具體環(huán)節(jié)與老師們進行探討交流，同時對老師如何聽課評課進行了指導，使全體老師深受教益，達到了此次教研活動的目的。 本學期教研采用公開課與培訓學習相結(jié)合，以老帶新，老教師上好一堂示范課，新老師上好一堂匯報展示課，同時開展教師業(yè)務培訓活動，并迎接校領導隨時推門聽課檢查，做到以研促教，促進教師整體教育教學水平的提高。今后這種聽課評課活動還將常態(tài)化開展。