高二學(xué)子，不再迷茫 —線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)子系列報(bào)道二

        湖南中職的高二學(xué)子，沒(méi)有高一的幼稚迷茫，沒(méi)有高三的緊迫焦慮，正是充實(shí)自己、增強(qiáng)實(shí)力，去追逐夢(mèng)想的最佳時(shí)期。目前，我校高二學(xué)生中存在兩種思潮，有的覺(jué)得“高一剛過(guò)去，離高考還遠(yuǎn)，正好可以放松自在”；有的清醒認(rèn)識(shí)到自己身上還存在哪些不足，不能虛度光陰，思想更成熟了，責(zé)任感更強(qiáng)了。通過(guò)疫情期間的線上學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)高二學(xué)生后者居多。經(jīng)過(guò)一個(gè)“加長(zhǎng)版”的寒假，他們逐漸長(zhǎng)大了！許多同學(xué)找到了學(xué)習(xí)目標(biāo)，他們已經(jīng)開(kāi)始為夢(mèng)想發(fā)力。

        在湖南中職三個(gè)年級(jí)線上學(xué)習(xí)中，高二的到課率是最高的，基本每天都達(dá)到了85%以上，許多以前上課懶散的同學(xué)也都每天調(diào)好了鬧鐘起床，按時(shí)簽到、提交作業(yè)。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性的提高，與班主任每天的細(xì)心督促管理分不開(kāi)，也與同學(xué)們的覺(jué)醒和成長(zhǎng)分不開(kāi)。為此，老師們特地整理了一份線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)子的系列報(bào)道。

        湖南中職1804班的班長(zhǎng)何楨羽，上課認(rèn)真，思維活躍，與老師積極互動(dòng)，還會(huì)在課中幫助老師維持紀(jì)律。這是他的心聲：隨著寒假時(shí)間的延長(zhǎng)，我們開(kāi)始了線上教學(xué)。在上課前，我會(huì)做好提前準(zhǔn)備，老師對(duì)于上學(xué)期所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)，這正是一個(gè)鞏固知識(shí)提高自己的好時(shí)機(jī)，上課時(shí)一定要做好筆記，在課后積極完成課后作業(yè)，用資料輔助，記好自己常錯(cuò)的題。即使是在家學(xué)習(xí)，我們?nèi)匀灰月?，管理好自己的作息時(shí)間，不要用掩耳盜鈴的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，才能讓自己成長(zhǎng)。

       湖南中職1804班周镕知，一個(gè)非常沉穩(wěn)自律的女孩，上課認(rèn)真，積極思考，作業(yè)完成仔細(xì)。對(duì)于線上教學(xué)，周镕知有自己的看法，她說(shuō)：我認(rèn)為，線上教學(xué)的效果，主要還是取決于同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，在上課時(shí)是否會(huì)準(zhǔn)備好書(shū)本、記號(hào)筆，是否認(rèn)真聽(tīng)課……你有多自律,就有多優(yōu)秀。希望開(kāi)學(xué)再見(jiàn)時(shí)，我們都是更好的自已。

       湖南中職1804班賓鴻宇，陽(yáng)光率真，思維活躍，是班上跟老師互動(dòng)最積極的學(xué)生。班主任袁靖明老師評(píng)價(jià)他：性格開(kāi)朗，待人真誠(chéng)大方，具有良好的組織溝通能力；具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；同時(shí)思維活躍，在處理班級(jí)事務(wù)上有很多創(chuàng)造性的想法；對(duì)生活，對(duì)未來(lái)有自己的計(jì)劃，有積極的人生觀，是一個(gè)綜合能力很強(qiáng)的學(xué)生。

       湖南中職1804班羅潔，沉靜、專注是她的特點(diǎn)。她說(shuō)：一年之計(jì)在于春！這個(gè)春天我們每天與老師們相約在線上，體驗(yàn)一種不同的學(xué)習(xí)方式，老師孜孜不倦地教，我們不亦樂(lè)乎刻苦地學(xué)，這樣的日子其實(shí)很美好，我們每天都過(guò)得很充實(shí)，靜待花開(kāi)爛漫，我們笑靨返校！

        湖南中職1805班徐佳佳，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，不但能自覺(jué)學(xué)習(xí)，還能幫老師督促同學(xué)學(xué)習(xí)和提交作業(yè)，工作主動(dòng)負(fù)責(zé)效率高。她說(shuō)：在這個(gè)特殊時(shí)期，我們雖然不能去學(xué)校和同學(xué)一起上課，但其實(shí)在線上上課有很多好處，第一:在疫情期間的線上學(xué)習(xí)是一種特別的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。第二:可以自己用手機(jī)截屏老師所講的知識(shí)點(diǎn)，讓自己有更充足的時(shí)間做筆記。第三:可以復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。第四:能夠有充足的時(shí)間做作業(yè)。

         湖南中職1805班趙鍶同學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)，按時(shí)上好每一堂課，學(xué)習(xí)自覺(jué)性很強(qiáng)，作業(yè)完成優(yōu)秀率高，對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題肯動(dòng)腦筋思考，并主動(dòng)和老師溝通請(qǐng)教。

       湖南中職1805班羅雷同學(xué)，對(duì)于線上學(xué)習(xí)，她也有許多心得體會(huì)：我也是第一次接觸，它給我的感覺(jué)是新穎、好奇的?；蛟S就是這種好奇心，像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的樂(lè)趣。剛開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)陌生，不太習(xí)慣，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了習(xí)慣了，只要習(xí)慣了，我們就會(huì)找到學(xué)習(xí)的竅門(mén)和規(guī)律。我們應(yīng)該利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)好好鞏固知識(shí)，完善自我。

湖南中職高二年級(jí)的部分優(yōu)秀作業(yè)：

      誰(shuí)的青春不迷茫！度過(guò)了一段迷茫期，湖南中職株軌高二的學(xué)子們漸漸找到了目標(biāo)和方向。同學(xué)們的作業(yè)也許還不是盡善盡美，但看得出都是用心之作，在對(duì)人生意義的思考中，在對(duì)疫情的感動(dòng)體悟中，他們也在成長(zhǎng)蛻變！通過(guò)這次線上學(xué)習(xí)，我們看到了她們積極向上的學(xué)習(xí)面貌、堅(jiān)定前行的學(xué)習(xí)態(tài)度！同學(xué)們，加油吧！愿你們?nèi)邕@春日里的小樹(shù)，向著太陽(yáng)，不負(fù)春光，努力生長(zhǎng)！